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小学生如何学习英语

经常有家长问，小学一年级的孩子，怎么学习语法。其实，配合着英语阅读，孩子在小学阶段掌握大部分英语语法，并不困难。什么是语法？语法就是对语言现象的总结。我举个例子，假如一个外星人来地球参观，伫立十字街头，观察人间百态。很快，这个外星人就能总结出一条明显的规律：“红灯亮起，汽车停止。绿灯亮起，汽车启动”。

语法学家，就是这样的“外星人”，他们阅研古往今来的文学著作、戏剧报刊、通俗小说，总结民族书面语言的进化史。随着科技的发达，语言学家走出办公室，身上揣着录音机，要么伫立街头，要么钻进小酒馆，偷录尘世间的对话，然后返回办公室，一边回放录音，一边敏感地听着……听着……总结口语的变迁。

小朋友将来赴美留学，可以调取这些语法学家的录音，那是几辈子都听不完的海量资料。我们应该感谢他们的劳动。千变万化的语言，其规律，已经被语法学家总结好了，我们只需坐享其成。

教孩子学语法，首先要划定孩子所需掌握的语法范畴。在这方面，我们可以参新加坡小学英语大纲的标准。然后，我们要收集英语句子，把体现一种语法规则的句子，集中到一起，一并讲读给孩子听。孩子接触这些句子的时候，要提醒孩子注意这些句子所体现的语法规则。孩子只要理解了这些句子，再经过提醒，就很容易学会语法。(这个过程，就像大人带孩子来到十字路口，大人先让孩子观察车流，然后提醒孩子注意信号灯与车流的关联)。

孩子在学语法的时候，会遇到各种语法规则。有的语法规则，比较死板。比如“名词的单复数变化”、“一般现在时中主语为第三人称单数，谓语动词加-s”等等，像这样死板的规则，可以通过一些机械操练，帮助孩子掌握。

还有的语法规则，不太死板。比如“现在完成时”与“过去完成时”等等，这些语法规则，传递出一种时间先后的层次感，给孩子讲解这些语法的时候，要讲究措辞技巧，要注意自己讲解的语言。教员会措辞，就能很快帮助孩子建立英文叙事的时间感。孩子明白例句体现的时间概念，就能掌握比较复杂的英语时态(如：过去完成时)。

语法学习，就是讲解与练习的过程。给孩子讲解完某一个语法现象之后，经过一个星期，可以让孩子再来看看这些英文例句，回想一下这些例句所体现的语法规律。以我的经验，可以利用这些讲过的例句，设计一些练习题，让孩子亲自动笔做一做，这对孩子加深语法印象，颇有好处。孩子学语法，在学的时候，也许是一听就懂，但过几天就忘了。所以，讲过语法之后，孩子还需配合练习的巩固。

感恩节，如何让孩子学会感恩

11月30日，西安菲尔德国际少儿英语培训学校的师生和家长们走进了陕西回归儿童救助中心，为孩子们带来了过冬的物资、以及精彩绝伦的外教英语互动课。西安菲尔德的老师们带领孩子们集体作画、做游戏，菲尔德少儿英语的会员小朋友们还为救助中心的师生们即兴表演了《歌唱祖国》和英文歌曲《Happy Song》，在寒冷的冬日为陕西儿童村小朋友送去暖暖的祝福和关爱。

   在得知儿童救助中心的孩子们缺少过冬的衣物、食堂硬件条件落后的消息后，西安菲尔德在最短时间与救助中心取得了联系，了解了目前儿童救助中心的物资需求，并着手组织学校师生为儿童村捐款捐物，帮助解决孩子们生活中的部分难题。

   据了解，此次捐赠除了孩子们过冬所需的衣物和床上用品之外，西安菲尔德师生还为救助中心募集到了4300元现金购买食堂餐厅所需的多功能绞切肉丝机，以解决中心食堂当前面临的大难题。

   据介绍，陕西回归儿童救助中心的前身是陕西儿童村，是一个专门养教fu刑人员无人照管的未成年子女的民间公益性慈善机构。成立18年以来，陕西回归儿童救助中心先后帮助了600余名儿童渡过了最困难的离开父/母的日子。如今，救助中心有79名学龄儿童，日常一切的生活物品和开支，均来自社会捐助以及志愿者提供。

救助中心的崔老师感叹地说：“感谢西安菲尔德师生和家长们给予我们和孩子们最温暖的陪伴，你们的捐助解决了儿童村最紧急的厨房硬件问题，以及孩子们急需的过冬衣物。谢谢大家对儿童救助中心的关注和对孩子们的关爱，是你们的鼓励与支持一直帮助我们前行!”

   活动结束后，为了鼓励和孩子们的献爱心行为，西安菲尔德国际少儿英语培训学校向所有参加活动和募捐的小会员颁发了爱心卡。西安菲尔德国际少儿英语学校校长吴晓磊说：“正值西方感恩节期间，西安菲尔德希望通过为儿童村送来的关爱和温暖，以履行作为一个具有社会责任心的企业的责任。通过此次活动，希望西安菲尔德国际少儿英语的会员小朋友们，从小建立关爱他人和学会感恩的优良品格，将菲尔德专业育人的教育理念传递的更加深入，并以此呼吁更多社会力量关注特殊儿童的教育问题。

菲尔德的家长做好4点为孩子创造英语学习环境

现在家长们越来越注重孩子的英语能力，那么菲尔德在少儿英语教育过程中，如何为孩子创造良好的英语学习环境呢？这里我们给各位爸妈提供一些亲子英语教育小方法：

1.看到什么，说什么

在日常生活中，你可以看到什么，就让孩子说什么，例如看到桌子，就教孩子说table；看到面bao，就教孩子说bread。这样日积月累，孩子就可以学会很多英语单词。

2.利用生活场景来学习

学了一定量的单词过后，就可教孩子练习对话了！你可利用生活中的不同场景，来和孩子一起练习会话。

如在吃饭的时候，就可对孩子说：

The dinner is ready. Are you hungry?让孩子回答。你还可以指着桌上的菜，问孩子： Do you like fish? 或Which one do you

likebest? 孩子可能回答不出来菜名，没有关系，你可以让他用中文来表达。例如： I like番茄炒蛋。鼓励孩子随时随地练习说英语。

3.听英语童谣和歌曲，边唱边学

让孩子学唱英语童谣和歌曲，通过音韵能让孩子加强对英文单词的认识以及运用，掌握牢固的英语能力。

4.看原版动画片学英语

可以和孩子一起看一些英文的动画片，因为动画片的发音是清晰的，而且夸张的，适合练听力和模仿语音，更能提高孩子的学习兴趣。