洛阳早教机构 艾米早教 O-6岁孩子性格塑造的关键期
我们都知道，性格在人的一生中起到关键性作用，有时，性格的好坏比能力的强弱对人的生活、事业的影响更大。
通常，性格开朗的人在工作和生活中都会占有优势。一个性格开朗的人，在工作中就容易和领导、同事{gx}配合，甚至打成一片，在生活中也能与家人、朋友融洽、和睦地相处。相反，性格阴沉内向的人总是难以和人相处，即使能干好自己的本职工作，也会因自己的胆小怕事，以及缺乏良好的人际关系而阻碍事业上的发展。
其实，机会在每个人面前都是平等的，关键是你能否抓住与利用。开朗的人永远能走在前面，而内向的人则永远跟在后面，所以人的一生能否成就大事，可以说性格起着决定性作用。
作为父母，都希望自己的孩子性格开朗、生活快乐、事业有成，但现实中的很多父母却并不了解孩子的性格其实早在幼年时期就已经大致形成了。
美国教育学家哈洛博士把刚出生的小猴放进隔离室。隔离室四周用木板围成栅栏，里面只放哺乳瓶的奶嘴。实验的{dy}步，就是观察在这里养了3个月的小猴，当它被放出来在普通小猴群中生活时，会有怎样的情形发生。
起初，这只小猴感到彷徨无措，但不到一个星期，它就能大胆活泼地和同伴玩在一起。
然后，实验者又把隔离了6个月的小猴放入普通小猴群中，这只小猴却xx不和其他小猴玩耍，只是蜷曲着身子，好像很害怕似的缩在角落里，从不主动出来。
{zh1}，实验者又把一直被隔离了一年的小猴也放入普通小猴中，这个小猴也xx不能和其他小猴相处，甚至它也不能和其他同样被隔离过的猴子相处。
实验者把普通小猴放入被隔离的猴子群中，不久后，普通小猴竟然因为无法忍受孤独感而变得神经衰弱。
这个实验说明小猴的成长需要适当的环境，只有正常的环境才能让它们得到正常的性格，同时也说明小猴的性格在出生后6个月时就已经大致形成而很难改变了。
其实，这个道理也同样适用于人类：即一个人的性格在幼年时就已经形成了大致的雏形，长大后的性格在总体上和幼年时差别并不大。
有一对年轻的父母，双方性格都很开朗、诚实，人缘很好。他们有两个儿子，一个9岁，一个8岁，弟弟的性格活泼开朗，非常受人喜欢，而哥哥却个性阴沉，内向胆小，不喜欢说话，也很难和人相处。父母希望能改变自己大儿子的性格，想知道问题的答案：夫妻俩和小儿子都是开朗个性，为什么大儿子的性格会变成这样?
于是，他们带着孩子找到心理医生。经过详细询问，心理医生了解到，原来刚生下小儿子后，母亲身体虚弱，只好把未满周岁的孩子xx交给保姆照顾。医生判断，很可能是在保姆照顾孩子的这段时期里发生了什么事情。
后来他们找到了当时的那个保姆，保姆终于说出了原委。原来那时她经常谎称带孩子出去散步，但实际上却是在后院和男友约会，几乎天天如此。约会时，她就把孩子放在后院仓库阴暗的角落里。可怜的孩子虽然还没到1周岁，但他已经能感觉到周围环境的氛围。潮湿昏暗的仓库里弥漫着一种发馊的味道，黑暗中还时不时传来老鼠或昆虫制造出的沙沙声，这些都给孩子带来了不良的情绪感受。这些感受深深地印刻在了孩子的头脑中，最终导致他形成了一种阴沉、胆怯的个性。
当然，长大后性格发生改变的情况也是确实存在的，因为父母的教育和社会环境的改变会必然地作用于正在成长中的孩子身上。但6岁前的幼年时期则是最为关键的n,-J-期，因此卡斯比教授指出，父母和幼儿园老师务必要认真关注孩子生长环境中的一切因素，并认真对待小孩子的所作所为。
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随着社会的发展，孩子的早期教育成了每个父母的重要任务。0-3岁是智力开发的关键期，三岁之前的教育可以完成人生教育的百分之八十，所以这段时间情商和智商的培养都是非常重要的。
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