致老师的一封信
亲爱的老师们:
您好,我是成都锦江第二人民医院的褚医生,儿童发育行为疾病专家。我真诚地邀请各位老师、家长花几分钟读一下这封信,您多付出一点关心,多了解了一点相关知识,也许就能帮助孩子拥有一个健康美好的明天。
【儿童发育行为疾病现状】
儿童发育行为疾病已发展成为一个不容忽视的全球性公共卫生问题,具有发病率高,发病年龄低,早期确诊率低的特点,不仅严重危害儿童身心健康,更给家庭和社会带来了巨大的负担和痛苦。儿童发育行为疾病包含的病种有:多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、智力低下、遗尿症。
在长期的临床工作中,我院收治过太多具有顽固发育行为疾病的患儿,究其原因,大多数都是因为家长对此类疾病了解甚少,孩子出现表现症状但家长没有引起重视,以致于耽误了{zj0}xx时间不说,还使病症随年龄恶化,医治难度增大。老师也需要为孩子的健康负担起应有的责任,如果老师们能具备一点疾病知识,那么就可以提醒家长重视问题,令孩子早日得到医治。
【疾病表现症状】
请家长和老师们仔细阅读下面病症介绍段落,您的细心与关爱,将带给孩子一个健康未来。
多动症表现:孩子注意力不集中(注意力散涣,持续时间短,学习效果差)、耐心差、脾气暴躁、易与他人发生肢体冲突、上课爱开小差、完成作业时间长、学习成绩差等。
抽动症表现:孩子频繁眨眼睛、甩手、甩头、做鬼脸,时常清嗓子、模仿动物叫声、发出怪叫、重复无意义的词句,严重时会出现秽语和猥亵行为。
自闭症表现:孩子对外界反应迟缓,家长叫其名字没有反应,面部表情呆滞、不爱说话甚至不说话、行为刻板、学习能力差、兴趣狭隘、生活自理困难。
发育迟缓表现:孩子到了2岁左右还不会说话、不会笑,达不到同龄孩子应具备的行为能力。
智力低下表现:孩子喜欢固定的生活模式,不关注自身以外的事情。性格可能内向,但动作粗暴。学习能力差,分析能力差,认识问题肤浅,数学通常不好。语言有障碍。易受他人影响,依赖性强。
遗尿症表现:孩子5岁后仍有尿床行为,身材偏瘦、身高偏低、面色蜡黄、免疫系统差、时常容易感冒、肠胃不好。
【疾病危害】
以上都是儿童发育行为疾病的症状,许多家长由于对孩子细节的忽视,导致孩子病情加重,产生了严重的影响。儿童发育行为疾病的危害不能只看当前表现,要看其长远影响,不论哪一种病症都会使患儿:
1. 具有学习障碍,导致学习成绩低下;
2. 具有社交障碍,造成患儿内心孤独,若不加以正确对待和帮助,会诱发多种心理疾病;
3. 具有工作障碍,有的疾病会造成孩子注意力不集中,工作能力低下,有的疾病会使患儿肢体不协调,在工作中受到歧视,只能从事较为基础的简单工作,社会地位低下;
4. 患儿若不尽早得到xx,还可能诱发其他并发症,如智力低下就易并发脑瘫、xx、语言障碍、视听障碍等,使其生活不能自理,依赖他人加重。
以上危害都是我们所不愿见到的,孩子是祖国的未来,更是家庭的未来!用心呵乎孩子的健康,不仅是家长和老师的义务,也是XX医院义不容辞的责任。
【研究成果,xx病症】
我院针对儿童发育行为疾病特成立了研究小组,由我带领专家团以保护孩子的健康为己任,不断专研,研发出了“介导复元康复体系”,打破了传统xx“千人一方”的格局,获得了国内医学界的赞赏,称其为“xx儿童发育行为疾病的新突破”。
突破点有:
1.综合xx,防治、康复于一体:“介导复元康复体系”,通过先进检查设备和xx专家xx检查,提早发现孩子可能隐藏的并发症及心理、行为问题,提早预防孩子病情的扩大发展。
2.多学科结合,打破传统单一xx:“介导复元康复体系”,将现代生物学、中医学、西医学、神经学、心理学、康复学等多学科相结合,针对不同患儿的不同发病原因,制定一对一xx方案。
3.身心同治,告别“治表不治标”:儿童处于生理和心理的快速发育阶段,任何疾病都可能导致儿童心理受损,然而传统xx多以儿童疾病症状消失来判断孩子是否康复,忽视孩子的心理健康;“介导复元康复体系”以专业xx为主导,心理疏导、康复训练等为辅助,确保儿童身心同治,全面康复。
在此真诚地祝福每一位孩子都能健康快乐的成长,也需要特别提醒老师朋友们,如若发现孩子有以上情况,一定要带孩子尽早到专业医院就医,切莫抱有侥幸心理,不要耽误了孩子一生,令自己和孩子陷入痛苦之中。