播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有播音主持专业院校达到600所以上，以中国传媒大学、浙江传媒学院、山西传媒学院、天津师范大学、上海戏剧学院、中国传媒大学南广学院、北京演艺专修学院等为代表的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。

考传媒大学的正确姿势

1.使用艺卓文化{dj2}教材

2.定期名校教授亲临执教

3.绝密高校历年专业真题共享

4.超精准考前押题训练

5.针对性教学及模考，根据学生专业及

文化水平推荐院校、统一报名、考生集中考点统一带考

 

指定稿件、自备稿件、新闻稿件、模拟主持、命题评述等内容

 

专业简介：艺卓传媒播音与主持艺考培训课程，由专业一线教师根据艺术专业教学特点潜心研发，采用模块教学的方式，适合不同基础学员；通过系统化训练，为学员量身制定课程计划，专业xx师资授课指导，小班教学，因材施教，让学员在短时间内迅速掌握播音专业方法技巧，发掘个人语音特色，提高口语表达能力，全面灵活驾驭艺术舞台。

课程设置：播音作品分析，即兴评述，节目主持艺术，播音与主持发声基础，辩论技巧，文学作品朗读，播音创作基础

学习目标：

1、全方位训练播音主持专业考试所有必考环节，打牢基础。

2、科学模块化培训，拒绝“填鸭式教学”！课程由潜入深，由点到面，直至全面融会贯通。

3、针对自我介绍、考官提问等面试技巧进行全面解析，全面提升学员的表达能力、沟通能力、逻辑思维能力，从容应对面试。

4、针对稿件播读、即兴评述等考试内容，掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧与方法。

5、全面仿真模拟主持上镜，培养学员镜头感、提高各种节目形态的表达能力；获得

广播电视语言表达能力和节目主持驾驭能力。

xx全面科学教学，成就艺考高分梦想。

四、播音主持春秋季精品班

授课时间：每年春秋季节，逢xx上课，为期104课时。

报名程度：高一高二学生（指通过了启航班考核的学生）

课程内容：语音纠正，胸腹式联合呼吸法
发声训练，情声气的结合（分角色朗诵及简单的视频配音）

备注：为确保辅导班学习生活顺利有序，请提前预约报名。

五、报名须知

网上报名：
登录深圳罗湖艺卓传媒教育集团官网

http://www.yizhuoedu.com/
现场报名：
请到艺卓教育中心报名。
地址：深圳市罗湖区莲塘鹏兴路15号中兴花园

十栋华南教师培训大厦一楼

     185-6569-8719，肖老师，

       可能占线，请耐心拨打

 

播音主持

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着

文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为

未来就业领域的热点和亮点。目前，全国有

播音主持专业院校达到600所以上，以

中国传媒大学、浙江传媒学院、山西传媒学院、

天津师范大学、上海戏剧学院、中国传媒大学南广学院、

北京演艺专修学院等为代表的全国播音主持专业院校

每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养

具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，

能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型

应用语言学高级专门人才。

代表院校

中传、浙传、山传、南广

要求和技巧

对于播音主持员来说，不仅要有足够的理论知识，

其语言表达也要有技巧。播音员应该以真实、流利、

自然的声音向群众传递{zx1}信息，播音员的语言规范

应该做到：准确规范，清晰流畅；圆润集中，朴实明朗；

刚柔并济，虚实结合；色彩丰富，变化自如。我们应该

在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展

自己的发声能力，找到自己{zh0}的声音，用好自己的声音，

这样播出来的声音依然是大家认可的，人们更容易听到。

下面是对于播音员的要求规范与学习技巧，提醒大家

该怎么改变的声音，让人们更记住你语言的魅力。

一、 播音的要求

1、发音正确，吐字正确。用标准的普通话播读 ，

特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。

不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

2、语速适当，用心感受。要抓住文章特点，

使节奏流利和谐，缓急结合。

3、语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，

分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

二、播音中的换气

1、停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达

朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。

语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示

条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气连

就是其中的一个方法。

2、重音，就是在词和语句中读得比较重，扩大音域

或延长声音，可突出文章的重点，表达自己的感情，

重音可分为语句重音和思想重音。

三、气息的控制

1、 换气就是用气的过程，播出的内容千变万化 ，

就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗诵技巧。

依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。

2、 补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。

方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令，散文之类进行训练。

3、 紧张实际是口唇的紧张，在朗诵之前要做些口唇练习，

如：将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。

四、声音的魅力

1、 美妙的声音来自正确的呼吸，气息短，坐姿不正确

会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然垂直，

深呼吸时要深，不要耸肩。

2、 播音最主要是要抒发一种情怀，一种心情，

引起听众的共鸣。应该为自己而读。将自己揉入文章中，

不要理会其他，不要玩嗓子。

3、 练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中

的对话是很有帮助的。朗读要有目标对象。

4、 呼吸，要有一定的呼吸储量，要口鼻共同呼吸。

呼吸要深，要用丹田呼吸，将两肋打开，小腹收紧，

肚皮始终是硬的，这就是气息支撑。不要管

自然条件多么困难，也要把气沉下去。

胸腔共鸣能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。

5、 前后鼻音一定要读准，如：an en in un vn ang eng ing ong。

6、 平翘舌音一定要读准，如：zhi chi shi ri z c s。