起跑线教育是由侯伟杰老师等人创建。要从事中学脑力训练项目辅导,目前在江苏以大型公课+店式辅导模式展。起跑线教育的产品要以脑力训练为导,分别有快速记忆、快速阅读、思维导图等项目,产品形式为频教学、群语音教学、一对一辅导咨询、公课一对多训练等。起跑线教育要特点为以脑力训练为导,产品重研,结合当地教材、实施方法+训练+课本+习题练习作业方式,旨在帮助更多的中学生提学习成绩的同时,重逻辑思维方式的提升、阅读水平的加、记忆方法的娴熟等,让更多孩子提升学习成绩,提学习能力,让孩子一次学习终生受用。
起跑线教育
联系人:邵老师
手机: 15895555437
固话: 051289161340
网址:
地址:江苏省姑苏区江星广场汇翠商业街33-112
培训内容:
{dy}阶段:
运用我们提供的记忆方法记忆课本中必须要掌握的基本内容及 常考内容,括课本知识、课外知识、必考点知识、 升初知识等;
第二阶段:
运用思维导图的思路和方法,大大的提孩子的逻辑思维能力,透过思维导图的学习,可以提孩子的课文分析能力、阅读理解解题能力、快速作文能力、逻辑思路能力等;
第三阶段:
运用快速阅读的基本训练思路,可以提孩子的意力,大大提孩子的阅读速度与阅读量,更重要的是提孩子阅读的兴趣,提还是阅读的见识等;
第四阶段:
运用三种方法技巧的学习,提孩子的综合能力,进而让孩子喜欢学习,轻松学习,有技巧的学习。
那么长应如何培养孩子的能力?
方法一:不要直接告诉孩子问题的答案
孩子遇到疑难问题时,总是希望得到父母的帮助,想直接得到答案。这时父母一定不要助长孩子的这种习惯,不要当时就给孩子一个直接的或确定的答案。否则时间长了,孩子会对父母产生依赖心理,不会己动脑思考,也就难以养成独立思考的习惯了。
面对孩子的问题时,父母应教给孩子解决问题的方法,让孩子从中学会独立思考。比如,当里的突然没有影像和声音时,爸爸可以让孩子己去现问题,看看是源的问题,还是机身的问题。孩子在寻找答案的过程中,锻炼了己的思考能力,积累了经验,当找到解决问题的答案时,会充满成就感,思维能力也相应得到提。
方法二:动提出问题和孩子一起讨论
问题是思考的起点。孩子时候,脑子里会有很多问题,当孩子向父母提出问题时,父母要和孩子一起讨论,耐心地向孩子解释,父母积极地帮孩子解决问题,孩子就会提出更多的问题。
父母也可以经常给孩子提出一些问题,让孩子的大脑经常处于活跃状态,通过这种方式来锻炼孩子的思维能力。父母要让孩子学会T18937344783(不是联系方式)动思考,就要从为孩子提出问题入手,父母的问题可以激起孩子的兴趣,孩子会为了找到问题的答案不断思考。
方法三:鼓励孩子表己的意见
父母要给孩子创设和谐的庭氛围,孩子在这样的庭环境中,才会有活跃的思维,敢于表己的意见。父母应鼓励孩子有己的见解,在孩子表意见时,即使是错误的,也要让孩子说完,然后再给予适当的指导。对于孩子的正确意见,父母应该积极肯定和表扬,加孩子动表达的心。
方法四:和孩子玩一些益智类游戏
生活是教育孩子的{zh0}课堂。生活中,孩子一般都喜欢游戏,如果父母在游戏中入益智因素,就可以促进孩子思维力的展。父母经常和孩子玩一些益智类的游戏,既能沟通亲子感,又可促进孩子思考能力的展。如父母利用节日的时候,举行一些智力竞赛之类的游戏,可以邀请孩子的一些朋友一起参加。
【原创内容】
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