跨世纪从事幼教事业二十年,长期致力于研究幼儿教育的特点和规律,深感这是一门非常广博的学问,从业者须用毕生精力在理论和实践方面进行深入、细致地学习和探索。跨世纪在继承已有百年历史的国际蒙氏教育的基础上,坚持和中国传统教育精华相结合,创造了一套具有鲜明特色的跨世纪蒙氏教育法,在中国二十多个省份推广开来。
在过去很长时间里,大多数人都认为幼儿教育只能算“小儿科”,没什么大学问。许多家长觉得孩子小没有什么可学的,上小学才开始重视孩子的教育,从而错过了孩子教育的“敏感期”。许多幼儿园根本没有教育理论和实践系统,不是重“玩”轻“教”,只管生活,没有教育,就是釆取小学化教育,生吞活剥,死记硬背,实施超前、过度教育。造成这种情况的原因是中国幼教工作者对于学前教育的理论知之甚少,这是十分可怕的,也是十分悲哀的现象。
可以毫不夸张地说,幼儿教育不仅不是“小儿科”,而且xx称得上是“全科学”。蒙氏教育创始人蒙特利尔博士既是医学家,又是数学家、教育家等等,因此她才有能力创造世界上最为科学的幼儿教育法。另外,从蒙氏教育的内容来看,“五大领域”涉及面非常广泛,bao括日常生活、感统、数学、语文、科学文化等。这就要求幼教老师需要具备非常全面的综合素质,如健康、运动、文学、艺术、社交等等,可谓无所不bao。因此,欧美幼儿园老师都有较高学历,其中硕士研究生司空见惯,有些还是双学历。中国的幼教老师绝大部分是中专毕业,全面基础素质远远达不到工作要求,因此必须要持续不断地参加各类规范的理论和操作学习和培训。
新学期新气象,为了更好的提高我们的保教质量,我们从九月份开始对全园老师进行蒙氏教育全面的复训。让老师更好的fu务于孩子fu务于家长。在新学期,我们还加强了师资力量,缩小了班额,由原先一个班级两个老师变成了三个老师,由原先班额30缩减为28,目的就是要做高品质高质量的幼儿园加盟品牌,成为文登幼教的xxx。
一、注重教师的教具操作
为了更好的fu务于孩子,对蒙氏教具的操作更熟练,我们雷打不动每周一中午12点进行教研,操作蒙氏教具,大家互相观摩学习,同时熟悉本周教具操作。在本学期我们以抽签形式操作教具。老师从本周所学内容中进行抽签,抽到哪个,就操作哪个,并将其进行记录(与老师的工资挂钩)。这引起老师们的高度重视,同时能更好的掌握本周的教具操作。
二、蒙氏复训
1、观看跨世纪网站,学习蒙氏教育理论。做好笔记,大家互相分享心得。
2、学习蒙氏教具操作。我们每天利用中午、周六的时间进行蒙氏教具操作。老师们都很认真。学习积极性很高。
3、培训完后老师进行实操练习。
4、晚上老师们利用下班时间,自己在教室里进行操作练习,为她们这种学习精神感动。
5、带领大家体验走线环节。
6、进班观摩教学活动,进行研讨。
有心的园长一定能发现最近幼儿园加盟机构-跨世纪教育发了很多关于幼儿园招生营销的文章,原因在于,现在是寒假,园长和老师可以利用年前的时间,整理一下思路等到年后在开学季进行实践,为自己幼儿园的招生再锦上添花。具体的做法可供参:
1、最重要的是先加强教师理论水平的学习,提高幼师的专业素质。因为幼儿园的职能就是教育幼儿,同时肩负着教育家长的责任,如果幼师的专业水平还不如家长,那么在和家长进行家园共育的工作时,就会处于被动的地位,也会让家长对幼儿园的教育水平产生怀疑。这样的话对于幼儿园之后的营销活动就会有严重地影响。所以多年来,跨世纪教育作为负责任的幼儿园加盟品牌,从来没有间断过对幼师的培训。对外有加盟园的幼教培训,对内有全体教职工的内训。正是因为跨世纪教育的老师们不懈努力,与对自己要求的不断提供,才使得家长和加盟幼儿园对于跨世纪教育称赞不断。俗话说金杯银杯不如家长的口碑,一家幼儿园中的家长大概有几百位,一年几百位,三年、六年,只要做好了教育,每一年都会有几百位家长替自己的幼儿园进行宣传,遮掩过的力量真的是强大到不可估量!但是这个前提是幼儿园的教育水平,即幼师的专业素质不断地提高。