资源共享,实现教育资源均衡***的授课现场,可通过网络进行实时直播,师生可在本校或其他学校实时的收看远程的教学现场,实现教学资源的共享,为师生创造了“班班通”、“校校通”、“家校通”的整体学习环境,促进了教学资源的均衡发展。优资源,网上发布***授课所形成的现场教学课件,可以通过网络进行发布,师生登录发布系统后,即可查询所需要的课件资源,并可进行预览、在线播放、下载等进行自主学习。
简单地说,没有录播,电子白板没有应用产出;没有录播系统,云平台没有更有效的资源可以运作起来。
随着三通两平台的推进,以及微课、翻转课堂、未来教室、教师专业实训、区域网络教研等新教学模式及新应用推动,视频的应用价值已得到教育界的广泛认可,录播的使用渗入到课堂的常态教学可谓指日可待。