群吊电动葫芦如何看待学生“减负”这一话题

如何看待学生“减负”这一话题

如今，中小学生的学习压力越来越大，群吊电动葫芦对于中小学生学习上“减负”这一话题，十分关注。

减负”这个词已经说了很多年了。{dy}批听到“减负”的学生，现在他们的孩子也都该上小学了。即便如此仍有数据显示，中国中小学生每天课外写作业的时间是2.82小时，时长已经超过全球平均水平的将近3倍。很多在课堂上减下去的内容，在课外补习班又加了回来。在开学季，多地教育部门打击课外补习以期为学生减负，对此很多家长却忧心忡忡，忧心的不是学生负担重，而是“减负”之后如何去补习？

认为，学生减负这件事应该从源头去治理，只是单纯的减少课堂上的知识，并不是解决问题的根本，也希望有关部门可以找到更好的解决方案。

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