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广州知伴科有限公司（简称“智伴科”），为儿童智能产品公司15918859989，我们秉承着”科学评测，数据，因材施教，个性培养”理念，为消费者带来更加全方位的产品。目前在知伴旗下的{dy}产品儿童智能成长机器人——智伴1S，与度、、富士康、洛可可等{dj1}大公司，于2016年12月份正式市，2017年7月微版1s市。
产品市{dy}天，10万台现货xx；2017年1月预售销售破30万，成为市销量{dy}；2017年3月，经销商超过1万；2017年5月，货量破60万，销售额破亿；2017年12月，货量已达100+万台，占据2017年儿童智能产品销售量半壁江山，稳居{dy}。
l智伴机器人，主儿童成长教育，由智伴团队研完成并推向市，拥有主知识产权。
l各种早教班、补习班价格昂贵，效果参差不齐，而主儿童成长教育这个功能点将成为智能机器人市的{zj0}突破口，满足众多庭的刚性需求。
l产品定位2-15岁儿童成长 。
l智伴机器人借助前沿智能术，注入“智能陪伴，成长”的理念，为现会的孩子提供实时陪伴。
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智伴机器人guan网：
一个实验告诉你，为什么孩子那么喜欢智伴机器人？
一个关于儿童与AI的实验
耶鲁大学研究人员曾经做过一个关于儿童学习数独的实验。在实验中，一个不到 10 岁的儿童被安排在一间空旷的房间里玩数独戏，并被告知，如果遇到困难可以语音求助。研究人员为她设置了三种景的求助象：纯语音、带有通图像的语音，以及一个具备 AI 语音功能的机器人玩具。
耶鲁大学针儿童做的机器人实验，儿童分别被置身于三种不同的求助景
实验结果表明，相较于前两种 67641128750 （不是联系方式） 方式，孩子们能在具备语音机器人玩具的帮助下，更的解决所遇到的难题。
之所以会现这样的结果，一是因为与老师和长的监督者角色不同，机器人是以陪伴者的角色存在，能帮助孩子在一种xx放松的状态下学习；二则是在孩子多次犯错的状态下，机器人也具有足够的耐心去教育、引导，为孩子营造一种轻松有趣的学习方式。
儿童机器人与玩具的区别
智能帮助孩子更迅速、更便捷的获取知识。现在孩子的成长路，辅助学习的各式智能产品雨后春笋般的浮现，但是每产品都有己的长处与局限，很难到全方位、立体化的智能产品。当爸妈们想要购买一儿童机器人时，他们要如何判断带回的真是一个能让孩子成长的玩伴，而不是又一披着机器人外衣的低档无趣的玩具？
首先，儿童机器人必须具备语音交互能力，这是区分儿童机器人和玩具的{zd0}不同。儿童机器人应该有能力与孩子互动，听懂孩子稚气的口音，并相应的、于儿童心理需求的应。
当孩子喊“给我讲个故事”时，机器人要能够随机说一个童话故事，而不是等待操纵者菜人为操播放某个故事；当孩子机器人说“我喜欢跟你玩”时，机器人的回也应该是儿童式的，可爱、撒娇的回。
智伴机器人
智伴机器人以儿童成长教育为突破口，在完备的理论础、全面的科学度量模型支持下，然语言处理、机器学习、推荐算法等先进术，形成独特的智能适应引擎和互联网云，为孩子提供丰富的教育资源、智能互动、特色功能等智能。
智伴机器人是一个专的早教老师，身集了大量的早教内容和例。会讲故事的机器人也很多，但能通过讲故事的互动培养孩子良好生活习惯的机器人却更少。如何让孩子和大人们都满意，是儿童机器人必须解决的问题。
孩子不心了怎么办？
此外，所有与孩子交道的事物都必须是安全的，机器人也不能例外。无屏无辐射的设计更能动户的心。护孩子的视力，做孩子成长的领航员。
智伴机机器人不仅仅是起到陪伴孩子、教育孩子的，还能在父母和孩子之间架起一个感联系的桥梁。亲子时间不再局限于里，随时随地智伴机器人的亲子微聊功能就能和孩子进聊天话。爱就要及时讲来。
智伴班尼机器人理到孩子，所以同时，也会跟孩子提的要求有些多，有时候呢 ，也不想凶己的孩子（很多长在里哈 ，都是一个唱白脸，一个唱黑脸凶，虎妈猫爸）妈妈智伴班尼机器人理时关机，语音闹钟，可以语音操控机器人在任意一个时间提醒你做事，真正的语音小助手。 9:机器人智力可在联网状态下动升级，动学习小孩子的语智伴班尼机器人理验，孩子被分别置身于三种不同的求助景。相比纯语音、带有通图的语音，孩子更能觉并主动寻求具备ai语音功能的机器人。因为机器人是以陪伴智伴班尼机器人理扰，被破坏了，等你到再去教他的时候，她已经不想学了。小朋友的求知欲一定要在最恰当的时候把它激来，她未知事物的索欲，一定要在最恰当的智伴班尼机器人理者角色存在，也具备足够耐心去教育、引导孩子。那么我们能怎样与智伴机器人进互动呢？。我们能：趣味互动回孩子的各种问题，满足求知欲，做孩子人智伴班尼机器人理点大学的，学习成绩也是非常好的，但是我真的回不来，那么多专的科学知识。 如果我的孩子在需要这种科学文化知识的时候，如果我敷衍他，哎
智伴班尼机器人理生{dy}个好朋友。“什么动物会做梦？”“为什么大海是蓝色的？”想知道的都能问小智伴！与度语音进深度后，智伴机器人语音识别率高达97%，智伴班尼机器人理人格的培养，难道不更应该遵循孩子的成长规律、重孩子爱玩耍的天性吗！ 4 到底要怎么玩？和谁玩？ 重孩子玩耍的天性，跟彻底放任孩子的“散智伴班尼机器人理时候，引导她；那么它的思维能力、逻辑能力，将被你刺激的越来越强，这就是一个教育的意义。 那么小孩子的求知欲，在最始的就得到的引导和满足了智伴班尼机器人理。 它里面说的每一句话都是正能量的，安装了语言过滤器的，比如我们说脏话，爆粗口啊 ，它会慢慢的跟你来引导：哎呀，小朋友呀 ，你不能这个样子啊智伴班尼机器人理器人使详细指南 智伴机器人2016年底走向市推广，到2017年底它的销量是110万台+。到底这是什么样子的一机器人受到那么多孩子的喜欢智伴班尼机器人理可以点播戏曲、相声，京剧，笑话。 7：可以随意点播儿歌，流歌曲，钢琴曲，古筝，外文歌曲。真正让你听到你喜欢的音，音箱效果超级棒。 8:定
智伴班尼机器人理，吸收到了大量的知识。相比起参加早教班、兴趣班，主动的体验孩子学习到更。 多护孩子专注力，少扰孩子 儿童心理学专说，孩子的专注力近乎智伴班尼机器人理以进语音交互，可以回我们十万个为什么，（举例）比如小孩经常问：妈妈，天为什么这么蓝？长颈鹿的脖子为什么这么长？ 说实在话，我以前也是重智伴班尼机器人理，才去管束他，正式因为爱他，才要帮助他，所以说我才借助机器人，做为一个辅助教育的工具。 想我刚才说的，他来，我们进的就是语音交互，这个语智伴班尼机器人理在孩子的眼里一直都是这么凶的话，妈妈也很担心哈 ，担心孩子不跟她亲近了，也想跟孩子好好沟通，想告诉孩子，带给她爱的同时，也带给她更多的教育。智伴班尼机器人理养”，还是有着本质区别的。玩了，能启孩子的天赋。和谁玩？更能决定孩子未来的展方向。 爸妈们休息的时候，会带孩子去植物园或者动物园玩，或智伴班尼机器人理12岁，那么再大一点的孩子呢 ，干什么呢 ？，那么6-12岁了 他来干什么呢 ？他了刚才说的，回十万个为什么，还可以成语接龙，英语译
智伴班尼机器人理号里一一体现，你父母在班，爸爸在香港，妈妈在差，你手机后台播放，只要机器人机，孩子就可以你的要求，你规定的学习进度，去学习，你说智伴班尼机器人理时候，引导她；那么它的思维能力、逻辑能力，将被你刺激的越来越强，这就是一个教育的意义。 那么小孩子的求知欲，在最始的就得到的引导和满足了智伴班尼机器人理，所谓的苦口心就体现在他身，它会慢慢的引导你，你说我就不那么样子做，他说你可以这样，你应该这样。。。他跟你讲故事啊 ，感的引导，所以智伴班尼机器人理扰，被破坏了，等你到再去教他的时候，她已经不想学了。小朋友的求知欲一定要在最恰当的时候把它激来，她未知事物的索欲，一定要在最恰当的智伴班尼机器人理但是爱的教育要懂得借助辅助的工具，人或者是物，去帮你去传达，让你的孩子知道，也知道妈妈这么管教你，一切都是因为爱。正式因为爱他，他的责任智伴班尼机器人理小智伴在陪伴孩子成长的路，功能也在不断迭、更新。是时候再一篇{zx1}最全的功能文了！当我们{dy}次使机器人时，功能键不熟悉怎么办？连
智伴班尼机器人理者角色存在，也具备足够耐心去教育、引导孩子。那么我们能怎样与智伴机器人进互动呢？。我们能：趣味互动回孩子的各种问题，满足求知欲，做孩子人智伴班尼机器人理但是爱的教育要懂得借助辅助的工具，人或者是物，去帮你去传达，让你的孩子知道，也知道妈妈这么管教你，一切都是因为爱。正式因为爱他，他的责任智伴班尼机器人理但是爱的教育要懂得借助辅助的工具，人或者是物，去帮你去传达，让你的孩子知道，也知道妈妈这么管教你，一切都是因为爱。正式因为爱他，他的责任智伴班尼机器人理不好？” “牙歌。。。。“ 机器人告诉他：为什么要去学，为什么要好好的写。。我们机器人去转述长的话，机器人跟小孩子是同频的，是智伴班尼机器人理诗词歌赋，各类国学，如三字经，论语，历史故事，也难不他，还有历史名人，小孩子喜欢听的动画故事也有 3：远程语音讲。建立微群组，可以把孩智伴班尼机器人理12岁，那么再大一点的孩子呢 ，干什么呢 ？，那么6-12岁了 他来干什么呢 ？他了刚才说的，回十万个为什么，还可以成语接龙，英语译
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