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寓教于乐，在玩耍过程中巩固孩子的英语学习记忆
加深记忆最轻松有效的办法就是在愉快的氛围中有意识的引导孩子去重复所学到的知识。这个方法最孩子记忆单词很有用。
具体怎么做？在玩耍当中重复记忆单词的前提是让孩子把每天背诵过的单词都记录下来，作为家长的我们再想办法看看用什么方式能引导孩子主动去说。比如说，买回家的苹果橘子等水果，让她尝试着用英文说说出来，比如苹果是“apple”橘子是“orange”等，去动物园时，也可以指着蝴蝶跟她说蝴蝶的英文单词是“butterfly ”，知不知道熊猫用英语怎么说呢？看到男孩子在打球时，引导她说篮球的英文名“basketball”，那足球怎么说等等？
学英语(论坛)就是背单词。
很多家长认为，西安高新3岁幼儿英语，只要让孩子多背单词就能学好英语，这其实是一大误区。孩子背了很多单词并不意味着就能把英语学好，因为死背单词，不会运用，不会用英语思维和表达，背再多单词也没用。而且，天天背单词，会让孩子感到英语学习机械、单调、乏味，甚至会丧失对英语学习的兴趣。孩子天生喜欢故事，如果能让他们在原汁原味、生动有趣的英文故事中浸泡，他们不仅能自然吸收英语词汇，还会觉得英语学习很有趣，从此真正喜欢上英语并养成良好的学习习惯。
作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我
们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。
妈妈支招 多试听、多对比不要“一锤定音”
不难看出，为了孩子能够讲一口流利的英语，许多家长都在用尽办法创造原汁原味的英语环境，一些英语培训机构也自然而然地瞄准了这一客观市场，正在选点布局。但纵观市面上名目繁多的英语培训课也不难看出，全英语课程的价格一点都不便宜，如果需要外教价格就更高了，而且有不少还要定时定点相当不方便。“动辄上百元一节课，难道现在孩子学英语真的要花重金吗？”一些妈妈发出了这样的疑问。
阅读对于识字的大人来说，是通过文字了解信息的一个过程，而对于还不识字的孩子来说，他一样可以通过大人讲故事的声音、书籍中的插图，毫不费力地去感受到一本书带给他的快乐，并在他还没有开始认识书籍上的字句之前就产生对阅读的兴趣。所以我们说，零岁，正是培养孩子良好阅读习惯的黄金年龄。5-7岁，幼小衔接英语主要针对幼儿园大班孩子设计，通过主题式集中学习，螺旋式递进上升方式练习20个常见的生活化主题，接触近300个小学高频词汇，熟练掌握200多词并能达到有效认读。
