目的：

辨别声音大小，提高听觉能力。

准备：

鼓

步骤：

戴好助听器；在鼓面上放一些小珠子或小石砾，让聋儿边听边观察；用劲儿敲鼓，声音大，并且小珠子或小石砾跳动得厉害；轻轻敲鼓，声音小，并且小珠子或小石砾跳动得微弱。

可让孩子用手触摸鼓面，或帮助孩子自己敲鼓，感受声音的大小，并引导孩子学说：“大”、“小”。

变换形式：

可利用其他打击乐或录音机来练习。

加深一步：

将鼓或发声物置于聋儿身后，练习辨别。对于有一定语言基础的聋儿，练习分辨语言声的大小或耳语。