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【辅导机构】:深圳英孚教育
【教学模式】:小班授课
【课程介绍】:3-6岁幼儿英语培训探索课程、7-9岁儿童英语培训腾飞课程、10-18岁青少儿英语培训课程
【上课时间】:周一至周五晚上、xx、寒暑假等。
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【学习英语的方法介绍】
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当我们在阅读文章或者小故事的时候,通常在名词的后面出现 ’s的结构。有些同学读的快,就忽视’然后想名次后面加s,这个是表示名词的复数。其实,这种想法是错误的。’s这个结构是表示某物属于某人。
如:my sister’s watch 我姐姐的
Tina’s father Tina的父亲
(’s结构通常表示有生命的名词的所有格)
所有格这个知识点,我们必须掌握两个重点中的重点
1.表示一样东西为两者或多者共有,只在{zh1}一个名词词尾加-’s;
如果,一样东西,多人分别拥有,那么,要在每个名词词尾加-‘s.
如:Jane and Mary’s room Jane和Mary的家(共同的)
Jane’s and Mary’s rooms Jane的房间和Mary的房间(不共有)
2.表示“某人家”“店铺”“诊所”的名词所有歌后面,常常省略所修饰的名词。
如:at Green’s 在格林先生家 at the doctor’s 在诊所
to my uncle’s 到我叔叔家 at the tailor’s 在裁缝店
3.有些表示时间,距离,度量,金钱,国家,城市,机构等无生命的名词可以直接加“-’s”。
如:China’s industry 中国的工业 ten minute’ walk 十分钟的路程
five week’s holiday 五周的假期 half hour’s lecture 半小时的演讲
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