【太原艺术生冲刺文化课】艺考冲刺辅导班哪里的好？
【★京翰教育专注中小学辅导16年，免费咨询电话：400 8900 116转1466】
长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是xx可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。挤时间，讲效率。重要的是进行时间的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，自习课也列入计划表内。
【京翰教育】：专注中小学个性化辅导16年！
【教师团队】：重点中小学在职老师
【招生对象】：小学1-6年级，初高中学生
============= ============= =============
★太原中小学辅导，推荐京翰教育，（温馨提示:400免费电话使用方法，先拨打前十位主机号听到语音提示后拨打后四位分机即可直接与老师通话，享受免费试听课！！！）
太原京翰教育学习中心免费咨询电话：
【小店区】
南内环校区———400 8900 116转1465
长风校区————400 8900 116转1466
【万柏林区】
府西校区————400 8900 116转1467
【迎泽区】
三墙路校区———400 8900 116转1468
【杏花岭区】
柳北校区————400 8900 116转3186
============= ============= ============= =============
【京翰教育简介】京翰教育中小学课外辅导品牌机构。16年专注中小学1对1个性化教育，全国百所教学中心，学员遍布各大省市。
【热门课程】：小学初高中文化课同步辅导，语文，数学，英语，物理，化学，作文，历史，地理，政治，生物，小升初，衔接班，拼音班，奥数班 ，新概念英语，国际音标，冲刺，艺考辅导
【京翰教育老师学习小分享】：学习的六大错误方式，警惕！一次性把作业搞定一口气把所有作业都做完是好事吗？一次性把作业搞定只是一时的痛快，却有可能造成一个学期的痛。老师布置的是一个寒假的作业量，这需要同学们根据自己的计划来完成，是希望同学们不因为假期影响学习状态。一次性搞定作业的后果是：长时间不学习导致失去良好学习状态，开学产生厌学心理；别人都在积极要求进步，补习、复习、预习，你却用拉开了与别人的差距……建议把作业分量分时间做好计划，每天学习一些，让自己保持一个好的学习状态，保证成绩不下滑。只学喜欢的科目这种情况一般发生在高三学生身，一年级和二年级的积累让你找到了自己的优势学科，复习和做题都比较轻松，你喜欢这种舒适感，所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽略。这种学习方法的后果用一句话概括就是：优势学科不一定提高，但弱势学科一定更弱。寒假的时间xx可以用来克服自己的弱点，让自己的优点越来越多。推荐每个学科平均分配学习时间，顾全大局的情况下，在计划之外将自己的弱势科目补习一下，一个假期过后，你将发现虽然有强弱科目的区别，但是整体实力已经大大增强。对于高三生来讲，这一点更要注意，喜欢的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。很多同学把寒假拿来巩固基础，这一决定相当正确，但是要注意千万不要只顾背书，不去思考也不去理解，最终后果是扫了一遍课本却xx没有任何提高，因为在不思考不理解的基础是很难有提高的，就连加深记忆也无法xx做到。思考可以帮助理解，更可以提升记忆效果。因此，希望大家在看书的同时，自己多思考，多总结，{zh0}能够建立自己的知识框架，这才是真能能够巩固基础的好法。在复习的时候，手必备一只笔，多写、多划、多总结。你是不是拿着课本，看着看着干别的事去了……只做题不归纳总结很多学习好的同学是因为基础好，所以寒假一到来，这一类优等生更多的把时间用在了做题，但是做题有一个忌讳就是：只做题不归纳总结。建议同学们建立自己的错题本或者归纳本，对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳，解题思路与方法也可以一并总结起来，可以帮助整理思路，考试时节省思考时间。哲学有句话叫做：“人总是容易被同一块石头绊倒。”思维定式让同学们经常重复犯同一类型错误，因此建立错题本很有必要，总结归纳让你加深记 忆，对易错点加强警惕。只做难题或简单题只做难题或者只做简单题都不能有效提高成绩，我们的学习中，往往是短板决定了你的高度，建议大家在保持优势的基础下，拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题，这就需要大家做好合理的学习计划。死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法，你还在用吗？假期复习过程中，最简单最保守的办法是将课本的重点知识背诵熟练，但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。建议大家背诵英文单词或词组时可以采用联想记忆法，加入海量听读的成分，让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。背诵古诗词时要理解其表达的意思，背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。虽然这个过程用时多一点，但是记忆效果却是{zh0}的，可以减少重复记忆的次数，加深记忆效果。
